MACA «ART-TEL»

Ювелирный курс Меира Богатырева:

 

Базисный курс Меира Богатырева дает основные навыки для профессиональной работы в сфере ювелирного производства и дизайна. Учеба на курсе усложняется постепенно, уровень за уровнем раскрывает основные области работы ювелира и дает серьезную подготовку - так, что к концу курса ученик способен работать ювелиром-монтировщиком.

 

С первых дней учебы курс подразумевает самостоятельную работу дома. Для этого у каждого студента будет собственный набор инструментов и минимальное рабочее место, в виде стола, настольной лампы и стула.

 

Курс состоит из нескольких основных блоков, каждый из которых учит, на примере создания какого-нибудь ювелирного изделия, многим операциям с материалом. Далее представлены основные блоки:

 

• Работа с лобзиком и выпиливание различных форм.

Этому блоку на курсе уделено особое внимание, т.к. искусство владения лобзиком требует времени и оттачивания навыка, но при этом с первых занятий позволяет видеть впечатляющий результат.

 

• Плетение цепочек

В современном ювелирном производстве почти все распространенные цепочки производятся на специальном оборудовании, но цепи ручной работы отличаются как по дизайну, так и по сложности плетения. Кроме того, через это упражнение вырабатывается множество других навыков, нужных для плавления металла, протягивания проволоки, мелкой пайки и т.д.

​
 

• Построение выпуклого полого кольца (кольца “Бомбей” )

Это упражнение учит строить довольно сложное кольцо из нескольких частей. В ходе процесса участники учатся придавать различные трехмерные формы металлу и продолжают изучать основные техники (плавка, пайка и т.д.), усложняя их. Кроме того, появляется работа с текстурами.

 

• Построение вогнутого кольца с еще несколькими кольцами по кругу.

Процесс все усложняется. В этом упражнении появляется более сложная работа с текстурами и мелкими деталями.

 

• Мужское кольцо

• Создание кольца, украшенного орнаментом

• Построение и создание сложных серег и английского замка  для серег.

Это уже сложные ювелирные операции с металлом и создание различных подвижных ювелирных механизмов.
 

• Травление в кислоте и обогащение металла. Ретикуляция.

Это упражнение учит более свободному обращению с металлом, в котором часть дизайна исходит от самого материала.
 

В завершающей стадии курса есть мини-курс по ремонту ювелирных украшений

И последняя стадия - это финишная обработка, полировка и другие способы окончательной обработки изделий (текстурирование и т.д.)

​

Кроме всего обозначенного выше, студенты учатся еще многим необходимым навыкам, таким как:

​

• Правила безопасности на ювелирном производстве!!!

• Создание и использование собственного, уникального набора инструментов, в т.ч. насадок на бормашину (для чистки, гравировки и финишной обработки)

• Использование измерительного и разметочного инструмента.

• Работа с различными ригелями и наковальнями для формовки и правки

​

Курс подразумевает посещение нескольких фабрик и центров по производству ювелирных изделий с экскурсиями, объяснениями и наглядными примерами. 

​

Курс 3D проектирования ювелирных изделий в программах Rhinoceros, Matrix, Magics, Zbrush, KeyShot.

 

Курс сосредоточен на работе в программе Rhinoceros. Остальные программы и плагины используются как вспомогательные, предназначенные для отдельных операций, которые невозможно реализовать в среде Rhinoceros.

 

Общий план курса:

 

Первая предназначена для базового ознакомления с программой и изучения основных инструментов, используемых в ювелирном моделировании. Все ознакомление с программой происходит на основе примеров из области ювелирного дизайна. Таким образом, работа с широкопрофильной программой Rhinoceros сужается до использования в конкретной области. По прохождении первой части ученикам дается задание на создание собственного дизайна украшения, с обязательным использованием части изученных инструментов.

 

• Инструменты работы в плоскости. Создание простых орнаментов. Создание сложных цветочных орнаментов. Работа с контурами

На этом этапе вся работа происходит только в одном окне проекции, и моделирование пока не 3D.
 

• Моделирование в 4 окнах. Переход в 3D. Простые способы моделирования сложных объектов.

​​

• Главный способ работы в программе: моделирование поверхностями. Сложные округлые формы. Создание кольца солитер с крапанами для закрепки камня. Соединения деталей. Математика процесса.

 

 

• Усложнение работы с твердотельными объектами. Выборки и толщины в ювелирном производстве. Полые кольца сложных форм.

 

• Расположение объектов на поверхности

​

• Развертки поверхностей и сложное моделирование. Расположение мелких деталей и паттернов на поврхности.

​​

• Расстановка камней на поверхности и работа с большими группами объектов. Подготовка к закрепке камней в технике паве, апдейк и корневой закрепке. Импорт файла для 3D печати.

 

• Рендеринг и создание простых визуализаций.

 

Вторая часть курса посвящена разным дополнительным аспектам в 3D моделировании и наработке опыта.

 

• Создание сложных 3D моделей в среде NURBS (Rhinoceros). Работа по заданным эскизам. Усложнение форм. Через выполнение таких заданий моделист учится видеть модель целиком, и точно знать, с чего начать работу и как ее выполнять.

 

• Изучение устройства и создания других видов украшений: серьги, кулоны, броши и браслеты разных видов. Тонкости производства. Как сделать так, чтобы ювелир вас потом не возненавидел.

​​

• Использование дополнительных плагинов и программ там, где это выгодно и сокращает время работы, а также там, где без них невозможно обойтись.

 

• Как правильно оценить мою работу

• Создание идеальных файлов для печати, вырезания на станках ЧПУ и последующей ручной работы

• Скульптинг и полигональное моделирование (там, где это необходимо)

 

• Текстурирование в 3D

• Профессиональные визуализации и создание портфолио для последующей работы.

 

Вся учеба на курсе происходит в формате презентаций. То есть на занятие приносится презентация с разбором упражнения, оно же повторяется дома и также делается новое домашнее задание. Все презентации находятся на форуме, открытом специально для курса. Туда же выкладываются домашние задания для проверки и последующего обсуждения.